对于语言发育迟缓的孩子，很多家长都会问：我家孩子什么时候就能说话了？什么时候就能上正常学校了？通过了解后发现，孩子超过年龄不说话，和同龄人相差较远，是前来康复的主要原因...

他（珩珩）今年三岁多一点，是一个男孩， 从2021年4月开始入校接受专业干预，在刚接触到他时以及对家长访谈过程中，观察到他与人说话时无眼神关注，习惯自言自语，对新环境的接受程度适应很快...

有的家长可能会发现自己的孩子走路容易摔倒，反应比较迟钝；或者胆小粘人，容易哭闹；或者注意力不集中，容易晕车，方向感不好，学龄儿童6、9不分等...

在认知理解方面，老师调整儿童的课堂常规及不良的行为意识，并且根据儿童的认知水平基础上扩展了其他的认知，和简单的自我意愿表达，让儿童说出：“我要……”加强了孩子在注意力及记忆力方面的学习与训练，然后开始灌输儿童辨别性的认知和语言理解，引导儿童做出正确的反应之下。

刚开始接触彬彬的时候他一直到处乱跑，哭闹，也没有眼神交流，谁要是出现在他身边他都会随手打过去，不然就是一不顺心就躺在地上。无语言，喜欢用抢的方式表达需求...